Громадянська освіта 10 клас

 Громадянська освіта  10 клас (2 год. на тиждень) (за підручником О.О.Гісем, О.О. Мартинюк) 

Розділ 1. Особистість та її ідентичність
№		Дата	Приміт	Зміст навчального матеріалу	Д/З
1				Що таке ідентичність?  Види ідентичності. Громадянська ідентичність. Змінний характер ідентичності. Самовизначення. Ідентифікація. Особиста гідність. Совість.	тема1
2				Самореалізація людини, її розвиток. Індивідуальність особистості. Життєві цінності й пріоритети. Активна громадянська позиція. Мобільність і адаптивність людини. Креативність.	тема 2
3				Соціалізація особистості. Поняття і етапи.  Суб’єкти соціалізації. Соціалізація серед однолітків. Молодіжні субкультури.	тема 3
4				Соціалізація в сім’ї. Моделі сучасних сімей.	тема 3
5				Практичне заняття  «Чи може людина бути творцем власного життя, або як стати успішною людиною?»
6				Практичне заняття «Хто я?» (усвідомлення своєї ідентичності). Визначаємо  найнеобхідніші умови для самореалізації людини.
7				Узагальнення розділу «Особистість та її ідентичність»
Розділ 2. Права і свободи людини
8				Людська гідність і права людини. Поняття людської гідності. Людська гідність – основа природного права. Рівноправність. Охорона й захист людської гідності.	тема 1
9				Еволюція прав людини. Природа прав людини. Основоположні права і свободи людини. Покоління прав людини. Класифікація прав людини.	тема 2
10				Борці за права людини. Майбутнє прав людини.	тема 2
11				Людина і держава. Взаємовідносини «людина – держава». Верховенство права. Права і свободи людини та відповідальність держави за їх дотримання, гарантування та захист. Позитивні і негативні зобов’язання держави.	тема 3
12				Права дитини. Поняття прав дитини. Конвенція ООН про права дитини. Захист прав дитини.	тема 4
13				Механізми захисту прав людини і прав дитини. Порушення прав людини. Поняття механізмів захисту прав людини. Міжнародні та європейські стандарти захисту прав людини. Національні механізми захисту прав людини, їх класифікація. Правозахисні організації.	тема 5
14				Практичне заняття«Європейський суд з прав людини»
15				Практичне заняття«Чи можна пожертвувати правами однієї людини для захисту прав багатьох?»
16				Практичне заняття «Порушення прав дитини та як забезпечити їхнє дотримання в Україні».
17				Узагальнення розділу «Права і свободи людини»
РОЗДІЛ 3. ЛЮДИНА В СОЦІОКУЛЬТУРНОМУ ПРОСТОРІ
18				Соціокультурна багатоманітність.Поняття суспільства. Соціальна структура суспільства. Соціальна нерівність, цінності та згуртованість.Гендерна, етнічна, конфесійна різноманітність. Рівність.	тема 1
19				Ефективна комунікація. Роль спілкування в житті людини й суспільства. Конфлікти. Стадії конфлікту. Способи подолання конфліктів. Переговори і медіація. Консенсус і компроміс.	тема 2
20				Стереотипи та упередження. Дискримінація.Поняття стереотипів і упереджень. Забобони. Шляхи подолання стереотипів. Поняття дискримінації. Основні форми та прояви дискримінації. Толерантність та інклюзія.	тема 3
21				Практичне заняття.«Мистецтво спілкування»
22				Практичне заняття.«Розв'язання конфліктів у нашій школі». Вчимося вирішувати проблему.
23				Узагальнення розділу «Людина в соціокультурному просторі»
Розділ 4. Демократичне суспільство та його цінності
24				Демократична держава. Цінності демократії. Демократичні інститути. Законодавча, виконавча та судова влада в демократичних країнах.	тема 1
25				Демократична держава. Принципи виборчого права. Види виборчих систем. Етапи виборчого процесу.	тема 1
26				Демократична держава. Роль політичних партій в розвитку демократії. Правовий статус політичних партій в Україні. Діяльність та вплив політичних партій на демократію.	тема 1
27				Громадянське суспільство. Функції громадянського суспільства. Роль громадян у становленні й функціонуванні громадянського суспільства.	тема 2
28				Громада. Роль громади в житті людини, суспільства, держави.  Реалізація та захист громадою своїх прав і законних інтересів. Вплив громадян на вирішення проблем громади.	тема 3
29				Громадянська участь у житті суспільства. Активна громадянська позиція.	тема 4
30				Школа – простір демократії. Взаємодія учнів, учителів, батьків, шкільної адміністрації в організації шкільного життя. Врядування та управління школою. Шкільне самоврядування (учнівське, вчительське, батьківське). Принципи та цінності учнівського самоврядування. Моделі учнівського самоврядування. Школа і місцева громада.	тема 5
31				Дитячі й молодіжні громадські об'єднання. Свобода асоціацій. Дитячі й молодіжні об'єднання й рухи. Створення молодіжної громадської організації. Молодіжні соціальні проекти.	тема 6
32				Практичне заняття.«Повага до меншин – умова збереження миру» (Папа Римський Іоан Павло ІІ).
33				Практичне заняття.«Створюємо дитячу організацію в школі».
34				Практичне заняття.«Створюємо шкільні правила разом»
35				Узагальнення розділу «Демократичне суспільство та його цінності»
Розділ5. Світ інформації та мас-медіа
				Комунікація, інформація, медіа. Поняття мас-медіа(медіа). Різновиди медіа (книга, преса, фото, радіо, кіно, телебачення, Інтернет, мобільний зв’язок) та їхній розвиток. Реклама. Вплив мас-медіа на формування громадської думки та власної позиції людини.	тема 1
				Медіа і демократія. Свобода слова. Обмеження свободи слова. Свобода мас-медіа – критерій демократичності суспільства. Що таке цензура.	тема 2
				Маніпулятивний вплив медіа. Маніпуляції в медіапросторі. Як розпізнати фейкову інформацію, пропаганду. Що таке «мова ворожнечі», і як її розпізнати.	тема 3
				Критичне сприйняття та протидія маніпуляціям мас-медіа Достовірність інформації в мас-медіа. Факт та судження. Авторство медіа тексту.	тема 4
				Інтернет. Приватність  та конфіденційність у віртуальному світі. Соціальні мережі.	тема 5
				Кіберзлочинність. Особливості захисту прав дітей та молоді в Інтернеті.	тема 5
				Практичне заняття.«Аналіз медіатексту»
				Практичне заняття.«Створюємо шкільні медіа»
				Узагальнення розділу «Світ інформації та мас-медіа»
Розділ 6. Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту
				Економіка як сфера життя людей. Економічні потреби та  блага. Процеси, що забезпечують задоволення потреб: виробництво, розподіл, обмін і споживання.  Учасники (субʼєкти ) економічних відносин.	тема 1
				Сталий розвиток. Необхідність  раціонального та ефективного  використання ресурсів. Вплив діяльності людини на довкілля. Сталий розвиток як спосіб збереження довкілля.	тема 2
				Ринкова економіка. Принципи ринкової економіки. Кругообіг в ринковій економіці.	тема 3
				Ринкова економіка. Закони ринкової економіки. Функції держави в ринковій економіці.	тема 3
				Економіка домогосподарства. Домашнє господарство як власник і споживач. Права споживачів. Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.	тема 4
				Підприємництво. Підприємницька діяльність. Мета і соціальна відповідальність підприємця. Правовий захист бізнесу.	тема 5
				Ринок праці. Учасники ринку праці: роботодавці і наймані працівники. Поняття професії, спеціальності,  кваліфікації працівника. Заробітна плата як дохід найманого працівника.	тема 6
				Лобіювання інтересів та  корупція. Поняття лобізму. Сутність корупції та корупціогенних ризиків. Причини та наслідки корупції в економіці та політиці.  Шляхи подолання корупції.	тема 7
				Практичне заняття.«Родинний бюджет»
				Практичне заняття.«Створюємо бізнес-план власного підприємства»
				Практичне заняття.«Аналіз попиту на ринку праці і складання резюме»
				Узагальнення розділу «Взаємодія громадян і держави в досягненні суспільного добробуту»
Розділ 7. Україна, Європа, світ
				Інтеграція та глобалізація. Витоки та процес європейської інтеграції.	тема 1
				Інтеграція та глобалізація.Міграційні процеси.	тема 1
				Інтеграція та глобалізація.Виклики сучасного світу.	тема 1
				Міжнародні відносини.	тема 2
				Міжнародна система безпеки.	тема 2
				Міжнародне право. Міжнародне гуманітарне право.	тема 2
				Україна – член європейського та світового співтовариства. Геополітичне становище.Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо.	тема 3
				Європейський вибір України. Угода про асоціацію Україна – ЄС	тема 3
				Практичне заняття.«Економічні, соціальні та політичні переваги вступу до ЄС».
				Практичне заняття.«Глобальні проблеми сучасності».
				Практичне заняття.«Молодіжні ініціативи та волонтерство в різних країнах світу».
				Узагальнення розділу «Україна, Європа, світ»
				Узагальнення знань з курсу