ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
Практична робота "Державне будівництво Української Центральної Ради: здобутки і прорахунки". Працюємо у зошитах. Складаємо таблицю до теми за вивченим 2 розділом та додатковими джерелами на 2 колонки: здобутки і прорахунки. Повторюємо 2 розділ, готуємося до контрольної роботи.
05 листопада
Контрольна робота (тести онлайн). Виконуємо всі ОБОВ'ЯЗКОВО, пам'ятаємо, що на виконання тестів відводиться 45 хвилин.
Тести тут! https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=8643350
https://naurok.com.ua/test/testi-do-rozdilu-ukra-nski-zemli-u-skladi-avstriysko-imperi-naprikinci-18-u-pershiy-polovini-19-stolit-601863.html
16 листопада
Опрацюйте параграф 13, тема "Західноукраїнські землі у 1918-1919рр.." , складіть опорний конспект до цього матеріалу.
Опрацюйте відеоматеріали https://www.youtube.com/watch?v=HzYVdr9Fie0&feature=emb_logo (Телеканал Інтер)
https://www.youtube.com/watch?v=IIs3mqk9Xyk&feature=emb_logo (Уроки історії пітона Каа)
https://www.youtube.com/watch?v=QDztIrKetSY&feature=emb_logo (ЗУНР. Коротка історія Західноукраїнська Народна Республіка. - КОЗАК UA)
Фільм про УГА https://www.youtube.com/watch?v=ysGCsSxVl4o&feature=emb_logo
19 листопада
ВСЕСВІТНЯ ІСТОРІЯ
06 листопада
Період Проспериті https://www.youtube.com/watch?v=YlwiAlrdCfc
Велика депресія https://www.youtube.com/watch?v=WTNz0LP4Rlg
Опрацювати матеріал параграфів 12-13 та запитання до них (усно). Терміни, поняття запишіть у зошити (матеріал складний, але обов'язковий для опрацювання, бо на його основі вивчаємо історію України).https://www.youtube.com/watch?v=1fUYjYkVAgM&feature=emb_logo
Опрацювати матеріал параграфів 14-15 та запитання до них (усно). Складіть стислий опорний конспект до матеріалу у будь-якій формі. Розумію, що матеріал складний, але обов'язковий для опрацювання, бо на його основі вивчаємо історію України. Підготуйтесь до оцінювання на наступний урок з вивчених дистанційно тем. Коротко подано матеріал у відео https://www.youtube.com/watch?v=38sMG5BZkZY
Параграфи 35-36. Початок Другої світової війни. Уважно опрацювати таблицю на с. 179. Запитання на с. 190. (усно перевірити засвоєне). Основні події записати в зошит.
https://www.youtube.com/watch?v=8jpp8KOd81U
Параграф 37.
Бажано складати хронологічну таблицю основних подій війни, або створити опорний конспект.
ГРОМАДЯНСЬКА ОСВІТА
02 листопада
Практична робота "Порушення прав дитини та як забезпечити їхнє дотримання в Україні". Працюємо над темою (у формі твору чи таблиці, схеми). Записи робимо на окремих аркушах, бо зошити у мене. Повторюємо 2 розділ, готуємось до узагальнення.
05 листопада
Урок узагальнення. Повторіть 2 розділ та письмово виконайте тести на сторінках 43-44. Записи робіть на окремих аркушах, які потім здасте мені або виконані роботи можете надсилати мені в приватні повідомленння.
16 листопада
Опрацюйте тему 2, розділу 3 про конфлікти.
Запитання до кліпу:
Про які ситуації у шкільних відносинах йде мова? Чому режисер використовує у кліпі дві реальності — жорстокість дорослого світу та світу дітей? Як ви вважаєте, чи мотиви цієї пісні відображають ситуації, що можуть трапитися у вашому житті (у школі чи на вулиці)?
Поради до теми:
Булінг у школі. Як захистити себе 1. Пильнуйте за колективом. Визначте лідера, свиту і тих, хто «непопулярний». З агресором варто спілкуватися наодинці: є шанс нормально поговорити і з’ясувати позицію. 2. Не сподівайтеся, що все закінчиться саме собою. Розкажіть про все дорослому, якому найбільше довіряєте, попросіть поради у старших учнів. Просити про допомогу — не соромно, а логічно і стратегічно обґрунтовано. 3. Якщо при сутичці не можете сказати ані слова, тремтить голос — просто задумливо мовчіть, але дивіться в очі. Погляд повинен бути таким, щоб у ньому читалася ваша позиція і все, що ви хочете сказати, але не можете. 4. Знайдіть альтернативне коло спілкування поза школою. У Вас точно є талант і захоплення, тож пошукайте друзів за інтересами.
Потрібно знайти дорослого, якому довіряєте найбільше, та повідомити його про те, що діється. 9
Розповісти своїм батькам, запитати поради.
Обговорити з іншими однокласниками. Знайти тих, кому так само нестерпно це спостерігати: вас має бути більше.
Джерело: Ірина Шабаєва — дитячий і сімейний психолог, КПТ терапевт
19 листопада
Опрацюйте тему 3, розділу 3 (сторінки 56-58, 1-3 питання). У зошитах запишіть приклади дискримінації чи упереджень до всіх видів (за таблицею на сторінці 57). Приклад гедерного упередження: чоловік сильніший...